法國讀書－－語言檢定篇－－DELF B2

我想藉著這篇來感謝曾經和我一起練習法文的朋友：謝謝Yun-Chan在課餘時間抽空練口說，幾乎每周都在星巴克兩人點一杯飲料分著喝，沒有被趕出去算是萬幸，還有上課坐旁邊的Sharon, Laetitia，總是刺激我的口說反應，當然老師Ludovic, Simon每周的作文批改，以及很高興選了沈老師的法文文學課，以及擔任陳老師法文一和二的教學助理，都讓我對這個語言在不同層次上進步。

先說結果，最後我是以57.5分通過B2的考試，當然不是很好的成績，但是證書就是證書，能夠申請學校就是能夠申請學校，雖然這成績將會是一輩子的。

考試的基本型態：DELF是分等級測驗一共六級：A1, A2, B1, B2, C1, C2。A1最易C2最難，如果是交換學生，一般要求B1以上，申請學校絕大多數要求B2，但極少數學校會要求C1。測驗分聽說讀寫四大部分，在台灣考，通常聽說讀的筆試會跟說的口試不同天，每年兩次在五月及十一月左右舉行，考場在台北及高雄。考試100紛拿超過50分（含），且聽說讀寫每一項都須超過5分（含），舉例來說如果聽4.5、說20、讀20、寫10，雖然總分超過50，但是聽力低於5分，同樣視為不通過。一旦通過，證書是終身有效的。

通常學法文的人都會說，至少要考八十幾分才算是真正具有那個等級的程度，很顯然我僅沾到B2的邊而已，但是我還是拿到證書了，要訣無非就是要熟悉考試型態。如果你的程度跟我一樣，或許我的準備方法可以讓你在考試拿到高於預期的分數，如果你的程度比我好，或許我的建議可以讓你在考試時不失分。

先說筆試，在聽力部分一般而言會聽兩份錄音，一份是多人對話形式，例如廣播節目，一份是單人演講。考試題型分成問答與選擇，有時選擇題會多要求附加作答理由，意即即使選對了但是理由寫錯了，還是不給分，但有時是分開計分，當然也有單純的選擇題。既然作答不倒扣，當然選擇題是一定要猜的，不過我在這部分並沒有什麼說服力，畢竟我也只拿了8.5分。不過在聽力部分，根據我做過的模擬題，通常是多人對話會比較簡單作答且放在第一大題，而單人演講會較難放在第二大題，每大題只播兩次且中間間隔時間並不多，通常來不及作答所有試題，所以迅速作筆記是很需要的！

然而我真正上場時卻是相反的情況，第一大題是單人演講較簡單，第二大題是多人對話且較難。另外值得注意的是，聽力測驗會有背景音，通常會使作答困難，例如說話者聲音變模糊，然而有時背景音也可能會幫助作答，例如出現廣播、新聞節目的開頭音樂，瞭解說話者所處的場景對迅速進入情況非常有幫助。這背景音真是令人又愛又恨！

聽力測驗播音結束，建議不要花太多時間回答聽力測驗題目，題目長度約為8分鐘，作答大約 十分鐘就差不多，應把時間花在閱讀及寫作上，畢竟聽不懂得終究是聽不懂，瞎掰也不見得拿到分數。

閱讀測驗跟聽力測驗一樣是兩大題，亦為前一大題較後一大題簡單。題型多為簡答題，亦有是非題，然是非題亦須提供作答理由，否則不給分。寫作通常為寫信，字數多要求225字以上。這邊建議閱讀跟寫作時間一定要分配好，否則顧此失彼，得不償失。一般而言閱讀測驗必須在一小時內作答完畢，然而可視個人狀況而定。像我自認閱讀速度較慢，於是我便多給閱讀測驗十到十五分鐘的時間，不過時間一到即使閱讀測驗仍有很多題目要斟酌，也是決然開始寫作大題。

閱讀測驗坊間也很多參考書，建議可以買一本來練習，或是上官網下載範本練習，做閱讀測驗的訣竅有很多：比如先看題目再作答、先看略讀在精讀、用螢光筆畫線等等。不過就我而言，我的弱點就在於閱讀速度太慢，加上生字又多，所在做練習題的時候就了解，我不必要把全部的問題都回答，把握可以得分的就好；此外大量的練習也可以增進閱讀速度，建議把一本閱讀測驗完整做完幫助很大。坊間的閱讀測驗多半都有附解答，可以自己評估得分情況，考前我就預估大約可以拿一半的成績，果真實際上也就拿一半。

寫作就有很多眉角了。首先要了解評分機制，基本上分為：文法、字彙、結構、型式、內容。其中最重要的就是型式，因為是書信寫作，所以有一定的格式要遵循，例如：收件者地址、姓名、聯絡方式的位置、主旨、寫信日期地點的格是、書信結尾的問候語等等，這部分就在了5分之多，也就是說本來寫得普普通通的人加上這5分，11分就變成16分了！我想我可能就是其中之一吧！畢竟在補習班練習時，老師是千叮嚀萬交代，格式一定要遵守！

另外文法也是一個很好避免被扣分的地方，例如形容詞根據名詞的變性、複合過去式過去分詞的與主詞的搭配、名詞單複數、動詞時態與變位，如果都可以將錯誤減到最低，至少這部分拿個4到5分沒問題。字彙在考試時，不確定的字詞盡量不要用，然而在練習時，可以把握幾個原則增進自己寫作的字彙量：一為避開否定句，不要使用否定句來表達意思，但可以利用本身就具有否定意涵的字眼，例如Ce n'est pas possible.可以換寫成C'est impossible.；此外避免使用副詞très、trop、bien，以及不要使用形容詞形容名詞，而應當使用更為精確的名詞。

終於把筆試的部分講完了，接下來要進入連我自己都很意外可以拿高分的考試啦！在25分中竟然拿了20分，實在是太出乎意料之外了！到底是怎麼辦到的呢？

首先要了解口試的型態。口試題目只有一題，再抽題之後有20分鐘的時間可以準備，進入試場後必須對該題闡述約30分鐘，可以看著講稿。考官會針對內容提問，考生必須捍衛自己的論點。其實我自己在口說對話上非常弱，每次跟法文老師用法與聊天總是支支吾吾的，但是對於像這種報告式的發表我倒是很在行，這一切都幸虧有大學時眾多的上台報告經驗。

這種報告式的口說，最重要的無非就是打草稿啦！打草稿的第一步就是先把結構抓出來：第一部分，我今天要說甚麼、怎麼說；其次是為什麼這個主題很重要，主要的理論支撐是甚麼；再者就是例子，無論是名人的例子或是生活周遭的個案都可以；最後結論，從例子中可以呼應到理論或是相反，可適時的加入個人觀點。這種結構跟一般的英文作文基本上一模一樣。

草稿列好之後，就可以開始試著演說，看看說起來有那裡不順，最重要的就是段落之間要如何連接，以及連接詞的選用，個人的建議是把每個段落的主題句寫下來，在上戰場時，可以迅速了解到下一段落要說甚麼，這樣連接會比較順暢。但是切記不要照著講稿逐字逐句地念，會讓聽眾覺得不被尊重而且無聊。

最後，還有一點做到的話可以錦上添花：演講者的氣勢。氣勢要強，讓觀眾自然的信服你的理論，但又不是咄咄逼人。其實這種氣勢的培養，可以在任何語言或形式的報告中訓練，有上台報告的機會就多多把握吧！像我這種雖然語言能力受限、大字不識幾個的人，因為知道如何進行演說，自然而然地把分數拉上來囉！

希望此篇對要考DELF B2的人有幫助啦！有問題可以在下方留言喔！

DELF B2證書正面

證書背面